Videos del Bloque 5
Estimados alumnos de sexto grado, acá les presento los videos ilustrativos del bloque 5 de las asignaturas de Ciencias, Historia, Geografía y Formación Cívica, como siempre, veanlo detenidamente y realicen un resumen de cada uno. Atte. www.elprofebeto.com 

Ciencias Naturales:
1.- Conocimiento de las características del Universo
2.- Los planetas
3.- Los satélites
4.- Los cometas

Historia:
1.- La Caída de Constantinopla
2.- Encuentro de territorio imprevisto
3.- La reforma religiosa

Geografía:
1.- Los países más megadiversos
2.- El calentamiento global, un problema ambiental mundial 
3.- Los organismos encargados de la prevención de desastres

Formación Cívica y Ética
1. Tequio

Cuestionarios 6º grado bloque 5

QUINTO BIMESTRE (MAYO Y JUNIO 2013)
27 de Abril 2013
Cuestionarios del Bloque 5
Jóvenes alumnos de sexto grado, los saluda EL PROFE BETO, por acá les dejo los cuestionarios del Quinto Bimestre de las asignaturas de ciencias, historia, geografía y formación cívica, no olviden copiarlo en el cuaderno e irlo resolviendo conforme se los vayan solicitando.
* CIENCIAS NATURALES
* HISTORIA
* GEOGRAFÍA
* FORMACIÓN CÍVICA

Estimados compañeros: Supongo que un poquito tarde, pero créanme que no ha sido más que por diversas ocupaciones, que les hago llegar el material de apoyo de la Mesa Técnica del Estado de Chuihuahua correspondiente al bimestre Marzo-Abril.

Sigan disfrutando las vacaciones y no olviden enviar algunos materiales para su publicación. En la parte superior de este texto se encuentran los correos a los cuales pueden enviar sus materiales.

MATERIAL DE APOYO MARZO ABRIL PRIMER GRADO
http://primarias.cetechihuahua.gob.mx/mtuie/materiales/apoyo/12-13/mzo_abril/apoyo_primero.pdf

MATERIAL DE APOYO MARZO ABRIL SEGUNDO GRADO
http://primarias.cetechihuahua.gob.mx/mtuie/materiales/apoyo/12-13/mzo_abril/apoyo_segundo.pdf

MATERIAL DE APOYO MARZO ABRIL TERCER GRADO
http://primarias.cetechihuahua.gob.mx/mtuie/materiales/apoyo/12-13/mzo_abril/apoyo_tercero.pdf

MATERIAL DE APOYO MARZO ABRIL CUARTO GRADO
http://primarias.cetechihuahua.gob.mx/mtuie/materiales/apoyo/12-13/mzo_abril/apoyo_cuarto.pdf

MATERIAL DE APOYO MARZO ABRIL QUINTO GRADO
http://primarias.cetechihuahua.gob.mx/mtuie/materiales/apoyo/12-13/mzo_abril/apoyo_quinto.pdf

MATERIAL DE APOYO MARZO ABRIL SEXTO GRADO
http://primarias.cetechihuahua.gob.mx/mtuie/materiales/apoyo/12-13/mzo_abril/apoyo_sexto.pdf

Material para la Olimpiada del Conoc. Infantil 2013

Exámenes de Ensayo para la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2013.
Acá les dejamos unos materiales para preparación de la Olimpiada del Conoc. Infantil 2013, estos materiales fueron enviados por la Profra. Lucero, del Estado de Jalisco.
* cuadernillo_matematicas_2013
* Repaso_sexto_2013_Chihuahua
* OCI 2013_estrategia
* CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES OCI 2013
* Guía para el docente aplicadorOCI2013

Compartiremos aquí algunos materiales relacionados con dicho curso cuyos propósitos son: 

Propósitos

Propósito general:

Establecer los conceptos, los principios y las implicaciones fundamentales de la gestión del conocimiento como referentes para redimensionar las tareas inherentes a la asesoría y el acompañamiento académico a las escuelas de educación básica y, con base en ello, atender los desafíos que enfrentan los docentes para mejorar la calidad, pertinencia y equidad educativa en el contexto del siglo XXI.

Propósitos específicos:

Sesión 1. Los desafíos de la educación del siglo XXI: EL ATP como Trabajador del Conocimiento.

Identificar los desafíos principales de la sociedad del conocimiento para el ámbito educativo, así como las nociones básicas de la gestión del conocimiento con el fin de caracterizar y enmarcar las tareas específicas del personal de apoyo técnico-pedagógico como trabajadores del conocimiento.

Sesión 2. EL ATP frente a la tarea de la Gestión del Conocimiento.

Focalizar los aspectos fundamentales de la relación entre gestión del conocimiento y la tarea de las escuelas, con la finalidad de reconocer el campo de las intervenciones de la asesoría y acompañamiento académico para el desarrollo de las comunidades educativas y la mejora del logro educativo de los alumnos.

Sesión 3. Entre la tradición y la innovación: Las competencias profesionales del ATP.

Analizar las aplicaciones específicas de las competencias, habilidades y destrezas que fundamentan la gestión del conocimiento para identificar las afinidades o brechas respecto a las que se pueden asociar con la función de asesoría pedagógica y acompañamiento académico a las escuelas.

Sesión 4. Un nuevo ATP para una nueva escuela.

Examinar y reconceptualizar el papel del Asesor Técnico Pedagógico (ATP) considerando el nuevo rol de trabajador del conocimiento, la gestión, el tratamiento de la información y la solución de problemas.

Sesión 5. Construyendo realidades y experiencias de cambio: Algunos casos de estudio.

Realizar una revisión sobre las vías y los mecanismos que brindan las instituciones para aprender, compartir, difundir, consolidar y generar conocimiento.

Sesión 6. Construyendo realidades y experiencias de cambio: Compartiendo experiencias.

Examinar experiencias de asesoría académica, a partir de los desafíos enmarcados por la gestión del conocimiento, para que construyan indicadores que les permitan hacer aproximaciones de logro dentro de su práctica y experiencia profesional.

Actividad extra-sesión 3

Observa el siguiente video: ¿Matan las escuelas la creatividad?.

Expresa tu opinión en este blog respecto a:

¿La posible  articulación entre las propuestas de gestión del conocimiento y alguna de las ideas expuestas en el video? 

y/o 

¿Qué retomarías para incentivar el ejercicio creativo en la escuela, desde el ámbito de responsabilidad que tienes?

Videos del Bloque 4 del Sexto grado

CUARTO BIMESTRE (MARZO Y ABRIL 2013)
2 de Marzo 2013
                      Vídeos del Bloque 4
Chicos, los saluda www.elprofebeto.com, estos son los vídeos que abarca el bloque 4 de las asignaturas de Ciencias, Historia, Geografía y Formación Cívica, en esta ocasión, les recomiendo que vean cada uno de ellos y elaboren un resumen.
Ciencias Naturales:
1.- Aprovechamiento de la formación de imágenes en espejos y lentes
2.- Espejos planos y curvos
3.- Como hacer una Cámara oscura
4.- Funcionamiento del ojo humano
5.- Formación de imágenes en lentes convergentes
6.- Formación de imágenes en lentes divergentes
7.- Galileo Galiley y El Telescopio
8.- Funcionamiento de los Microscopios Electronicos
9.- Transformaciones de la energía
10.- Aprovechamiento de la energía


Historia:
1.- Características de la Edad Media
2.- Las invasiones bárbaras y la disolución del imperio romano
3.- El nacimiento de los reinos bárbaros
4.- La vida en Europa durante la Edad Media: el feudalismo
5.- Los señores, los vasallos y la monarquía feudal
6.- El imperio bizantino
7.- Las cruzadas
8.- El islam y la expansión musulmana
9.- Mahoma y el nacimiento del islam


Geografía:
1.- Los países más “verdes”
2.- El calentamiento global, un problema ambiental mundial
3.- Los organismos encargados de la prevención de desastres


Formación Cívica y Ética
1.- La Constitución de 1917
2.- Belisario Domínguez
3.- Juicio ético

De nuestros archivos por aquí dosificaciones para este cuarto bimestre.....(Marzo-Abril)


DOSIFICACIÓN PRIMERO IV BIMESTRE 2013

http://www.mediafire.com/?pib50pcu8i0b1kw
DOSIFICACION SEGUNDO IV BIMESTRE 2013

http://www.mediafire.com/?0dlmjwdyexkbjlw

DOSIFICACION TERCERO IV BIMESTRE 2013
http://www.mediafire.com/view/?jyu2rdm5x5ohxli

http://www.mediafire.com/?sezjc9dtvgfk9ud

DOSIFICACION CUARTO IV IMESTRE 2013
http://www.mediafire.com/view/?jzq6935excoe9hs

http://www.mediafire.com/?q4mntq9qrbqq4it

DOSIFICACION QUINTO IV BIMESTRE 2013
http://www.mediafire.com/view/?4r78z6x7wi30903

http://www.mediafire.com/?o46a9opaasa3acu

DOSIFICACION SEXTO IV BIMESTRE 2013


http://www.mediafire.com/?bg8qu48mnc05x3x

Y ¿Cómo vamos con los Cursos Estatales? En esta ocasión ponemos aquí la liga http://www.mediafire.com/?gv19aqdarnoad4n para acceder a la descarga del material del participante del módulo II "La Asesoría Académica a la Escuela"  en formato *.doc o word, para ir avanzando en su revisión y análisis.

http://www.mediafire.com/?gv19aqdarnoad4n

¿Qué es una rúbrica?

• Una rúbrica es una guía que intenta evaluar el funcionamiento de un alumno basado en la suma de una gama completa de criterios en lugar de una sola cuenta numérica.
• Una rúbrica es una herramienta de evaluación usada para medir el trabajo de los alumnos.
• Una rúbrica es una guía de trabajo tanto para los alumnos como para los profesores, normalmente se entrega a los alumnos antes de iniciar un determinado trabajo para ayudar a los alumnos a pensar sobre los criterios en los cuales su trabajo será juzgado.
• Una rúbrica favorece el proceso de enseñanza/aprendizaje.

¿Por qué utilizar  las rúbricas?
Muchos expertos creen que las rúbricas mejoran los productos finales de los alumnos y por lo tanto aumentan el aprendizaje. Cuando los profesores evalúan los trabajos o los proyectos, saben qué es lo que hace un buen producto final y porqué.
Cuando los alumnos reciben rúbricas de antemano, entienden cómo los evaluarán y por consiguiente pueden prepararse.
Desarrollando una rúbrica y poniendola a disposición los alumnos les proporcionamos la ayuda necesaria para mejorar la calidad de su trabajo y aumentar su conocimiento.
Una vez que tenemos creada una rúbrica, la podemos utilizar ( modificada adecuadamente) para varias actividades. El repaso y la revisión de conceptos desde diversos ángulos mejora la comprensión de la lección por parte de los alumnos.
Por ejemplo, los estándares para la excelencia en una rúbrica de la escritura
siguen siendo constantes a través del año escolar; lo que cambia es la capacidad de los alumnos y nuestra estrategia de enseñanza.
Porque lo esencial segue siendo constante y no es necesario crear una rúbrica totalmente nueva para cada actividad.
Usar rúbricas tiene muchas ventajas:

• Los profesores pueden aumentar la calidad de su instrucción directa proporcionando el foco, el énfasis, y la atención en los detalles particulares como modelo para los alumnos.
• Los alumnos tienen pautas explícitas con respecto a las expectativas del profesor.
• Los alumnos pueden utilizar rúbricas como herramienta para desarrollar sus capacidades.
• Los profesores pueden reutilizar las rúbricas para varias actividades.

Haz clic en la imagen para agrandar..

Cuestionarios sexto grado

Cuestionarios del Bloque 4 para Sexto Grado 2012-2013 
Estimados alumnos, los saluda El Profe Beto, aquí les dejo los cuestionarios para este bloque. 
Ciencias Naturales: Descargar 
Historia: Descargar
Geografía: Descargar 
Form. Cívica y Ética: Descargar